Skyg Yusef og Mehmet

Venner, der hænger ud foran skærmen. Yusef og Frederik, der skriver kommentarer til hinanden om den nye episke base, de bygger på. I skal nu undersøge Yusefs fire opslag på Instagram. Hvad vælger han at lægge op om sig selv og sit liv? Hvordan vil han have, at andre ser ham? Og hvordan ser han sig selv?

Lærerguide

De fire Instagramopslag, som eleverne her skal undersøge, udgør til sammen tredje del af klyngeværket om Yusef.

Vis Yusefs fire opslag på tavlen, men lad derefter eleverne parvis gå på opdagelse i dem på deres egen enhed. Giv plads til elevernes oplevelser af de fire Instagramopslag. Mens de undersøger opslagene ud fra aktivitetens spørgsmål, kan du støtte dem i at undersøge detaljer i modaliteterne og finde sammenhæng og udvikling gennem de fire opslag. Støt gerne eleverne i at begrunde deres oplevelser ud fra de undersøgelser de har foretaget.

Alene

Undersøg Yusef3k s fire Instagramopslag nederst på siden:
- Hvilke steder eller personer gør dig nysgerrig?
- Hvilke kommentarer undrer du dig over?
- Hvad er dit indtryk af Yusefs liv ud fra det, han viser med sine Instagramopslag?
- Hvordan forestiller du dig det er, at være Yusef?

Par

Find sammen med en makker.
Del jeres indtryk af Yusef3k:
- Hvilke indtryk får I af Yusef ud fra hans fire opslag?
- Hvad er det i de fire opslag, der skaber jeres indtryk?
- Hvilken udvikling kan I se gennem de fire opslag?
- Hvad undrer I jer over i opslagenes billeder eller tekst?
Skyg Yusefs storebror Mehmet gennem de fire opslag:
- Hvordan oplever I, at Mehmet udvikler sig gennem de fire opslag?
- Hvad er det i de fire opslag, der skaber jeres oplevelser af ham?
- Hvilke af hans kommentarer virker interessante? Hvorfor?
- Hvilke årsager kan der være til, at Mehmet kun liker det sidste af Yusefs opslag?

Fælles

Tal i klassen om:
- Hvordan forestiller I jer, at Yusefs liv er?
- Hvilke steder i opslagene virker vigtige? Hvorfor?
- Hvilken betydning forestiller I jer, at Mehmet har i Yusefs liv?